El curso de TICS es muy interesante y agradable.
Lo que podría ser mejor es de hacer mas presentaciones.En efecto eso motive los alumnos.
Ademas los intervenciones de personas exterior (duenos, especialistas...) para un punto preciso del curso porque son muy útil para nosotros.
Sino todo fui muy perfecto y quiero agradecer nuestro profe para este semestre de intercambio.
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Le cours de TICS est tres interessant et surtout tres agreable.
Ce qui pourrait etre ameliorer est de faire encore plus de presentations orales. En effet cela motive les eleves.
Nous pourrions aussi voir plus de personnes exterieures ( Chefs d'entreprises, specialistes...) a propos de points precis du cours car celles-ci sont tres utiles pour nous.
Sinon tout etait parfait et je tiens a remercier notre professeur pour ce semestre d'echange.
martes, 12 de julio de 2011
jueves, 30 de junio de 2011
SCRUMS
Scrum es un marco de trabajo para la gestión y desarrollo de software basada en un proceso iterativo e incremental utilizado comúnmente en entornos basados en el desarrollo ágil de software.
Aunque Scrum estaba enfocado a la gestión de procesos de desarrollo de software, puede ser utilizado en equipos de mantenimiento de software, o en una aproximación de gestión de programas: Scrum de Scrums.
Scrum es un modelo de referencia que define un conjunto de prácticas y roles, y que puede tomarse como punto de partida para definir el proceso de desarrollo que se ejecutará durante un proyecto. Los roles principales en Scrum son el ScrumMaster, que mantiene los procesos y trabaja de forma similar al director de proyecto, el ProductOwner, que representa a los stakeholders (interesados externos o internos), y el Team que incluye a los desarrolladores.
Durante cada sprint, un periodo entre 15 y 30 días (la magnitud es definida por el equipo), el equipo crea un incremento de software potencialmente entregable (utilizable). El conjunto de características que forma parte de cada sprint viene del Product Backlog, que es un conjunto de requisitos de alto nivel priorizados que definen el trabajo a realizar. Los elementos del Product Backlog que forman parte del sprint se determinan durante la reunión de Sprint Planning. Durante esta reunión, el Product Owner identifica los elementos del Product Backlog que quiere ver completados y los hace del conocimiento del equipo. Entonces, el equipo determina la cantidad de ese trabajo que puede comprometerse a completar durante el siguiente sprint.[4] Durante el sprint, nadie puede cambiar el Sprint Backlog, lo que significa que los requisitos están congelados durante el sprint.
Scrum permite la creación de equipos autoorganizados impulsando la co-localización de todos los miembros del equipo, y la comunicación verbal entre todos los miembros y disciplinas involucrados en el proyecto.
Un principio clave de Scrum es el reconocimiento de que durante un proyecto los clientes pueden cambiar de idea sobre lo que quieren y necesitan (a menudo llamado requirements churn), y que los desafíos impredecibles no pueden ser fácilmente enfrentados de una forma predictiva y planificada. Por lo tanto, Scrum adopta una aproximación pragmática, aceptando que el problema no puede ser completamente entendido o definido, y centrándose en maximizar la capacidad del equipo de entregar rápidamente y responder a requisitos emergentes.
Existen varias implementaciones de sistemas para gestionar el proceso de Scrum, que van desde notas amarillas "post-it" y pizarras hasta paquetes de software. Una de las mayores ventajas de Scrum es que es muy fácil de aprender, y requiere muy poco esfuerzo para comenzarse a utilizar.
Aunque Scrum estaba enfocado a la gestión de procesos de desarrollo de software, puede ser utilizado en equipos de mantenimiento de software, o en una aproximación de gestión de programas: Scrum de Scrums.
Scrum es un modelo de referencia que define un conjunto de prácticas y roles, y que puede tomarse como punto de partida para definir el proceso de desarrollo que se ejecutará durante un proyecto. Los roles principales en Scrum son el ScrumMaster, que mantiene los procesos y trabaja de forma similar al director de proyecto, el ProductOwner, que representa a los stakeholders (interesados externos o internos), y el Team que incluye a los desarrolladores.
Durante cada sprint, un periodo entre 15 y 30 días (la magnitud es definida por el equipo), el equipo crea un incremento de software potencialmente entregable (utilizable). El conjunto de características que forma parte de cada sprint viene del Product Backlog, que es un conjunto de requisitos de alto nivel priorizados que definen el trabajo a realizar. Los elementos del Product Backlog que forman parte del sprint se determinan durante la reunión de Sprint Planning. Durante esta reunión, el Product Owner identifica los elementos del Product Backlog que quiere ver completados y los hace del conocimiento del equipo. Entonces, el equipo determina la cantidad de ese trabajo que puede comprometerse a completar durante el siguiente sprint.[4] Durante el sprint, nadie puede cambiar el Sprint Backlog, lo que significa que los requisitos están congelados durante el sprint.
Scrum permite la creación de equipos autoorganizados impulsando la co-localización de todos los miembros del equipo, y la comunicación verbal entre todos los miembros y disciplinas involucrados en el proyecto.
Un principio clave de Scrum es el reconocimiento de que durante un proyecto los clientes pueden cambiar de idea sobre lo que quieren y necesitan (a menudo llamado requirements churn), y que los desafíos impredecibles no pueden ser fácilmente enfrentados de una forma predictiva y planificada. Por lo tanto, Scrum adopta una aproximación pragmática, aceptando que el problema no puede ser completamente entendido o definido, y centrándose en maximizar la capacidad del equipo de entregar rápidamente y responder a requisitos emergentes.
Existen varias implementaciones de sistemas para gestionar el proceso de Scrum, que van desde notas amarillas "post-it" y pizarras hasta paquetes de software. Una de las mayores ventajas de Scrum es que es muy fácil de aprender, y requiere muy poco esfuerzo para comenzarse a utilizar.
jueves, 2 de junio de 2011
Lenguajes de programación
Dirigida u orientada hacia un amplio análisis sobre lenguajes de programación, periféricos, diseño de web, hardware y software. Nuestra intención es englobar dentro de una sóla web toda la información y recursos necesarios para que tú puedas comprar lo que necesites para tu computadora u ordenador, informarte de los avances de software y hardware, o simplemente conocer todas aquellas ramas de la informáticas que son nuevas para tí. |  | ||
| Aquí encontrarás también información y productos todos reunidos en el mismo sitio web. Lenguajes de bajo nivel Son lenguajes totalmente dependientes de la máquina, es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden migrar o utilizar en otras maquinas. Al estar prácticamente diseñados a medida del hardware, aprovechan al máximo las características del mismo. Dentro de este grupo se encuentran:
Lenguajes de alto nivel Son aquellos que se encuentran más cercanos al lenguaje natural que al lenguaje máquina. Están dirigidos a solucionar problemas mediante el uso de EDD's.
Se tratan de lenguajes independientes de la arquitectura del ordenador. Por lo que, en principio, un programa escrito en un lenguaje de alto nivel, lo puedes migrar de una máquina a otra sin ningún tipo de problema. Estos lenguajes permiten al programador olvidarse por completo del funcionamiento interno de la maquina/s para la que están diseñando el programa. Tan solo necesitan un traductor que entiendan el código fuente como las características de la maquina. Suelen usar tipos de datos para la programación y hay lenguajes de propósito general (cualquier tipo de aplicación) y de propósito especifico (como FORTRAN para trabajos científicos). Lenguajes de Medio nivel Se trata de un termino no aceptado por todos, pero q seguramente habrás oído. Estos lenguajes se encuentran en un punto medio entre los dos anteriores. Dentro de estos lenguajes podría situarse C ya que puede acceder a los registros del sistema, trabajar con direcciones de memoria, todas ellas características de lenguajes de bajo nivel y a la vez realizar operaciones de alto nivel. Generaciones La evolución de los lenguajes de programación se puede dividir en 5 etapas o generaciones.
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martes, 31 de mayo de 2011
LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO INFORMÁTICO
Un Proyecto Informático lo componen un conjunto de tareas independientes cuyo objeto es la realización de un software que automatice el sistema de Información requerido por el usuario.
Un proyecto nace a partir del momento en que se formulan sus necesidades. La persona que se vaya a encargar de su dirección tiene el deber de estudiarlas con los usuarios (clientes) y hacer el estudio de viabilidad en sus dos principales vertientes:
* Técnica
* Económica
Se debe llevar a cabo una previsión para realizar la determinada aplicación de software en una fecha prevista y ponerlo en marcha con recursos limitados tales como materiales, programas y personas que no posean necesariamente ni el mismo lenguaje ni los mismos objetivos laborales.
Las razones del fracaso de un proyecto informático, aparte de las citadas en las archifamosas leyes de Murphy, son:
* Ausencia del estudio de viabilidad para ajustarse a unas necesidades claramente explicitadas y comprendidas.
* Especificaciones vagas, incompletas o incluso cambiantes.
* Falta de utilización de herramientas adecuadas para poder validar el comportamiento del sistema en el futuro, donde es necesario disponer de una buena herramienta de simulación.
* Mala estimación de costes.
* Reparto inadecuado de las tareas entre los miembros del equipo.
* Ausencia o mal seguimiento que se llevan a cabo en momentos inoportunos o que no se ajustan a la realidad.
Ante este sombrío panorama no debemos desanimarnos ya que se puede tener la falsa impresión de que el más mínimo error nos va a llevar al fin prematuro del proyecto.
Afortunadamente, esto es solo una impresión (presuponer de antemano lo que va a ocurrir), pero existen técnicas para llevarlo a buen puerto y es conveniente que al realizarlo por primera vez éste sea supervisado por una persona experta, que debe comprobar que se van cumpliendo todas y cada una de las etapas.
A lo largo de mi vida profesional he dirigido un número suficiente de proyectos para poder permitirme, humildemente claro, el aconsejar los pasos a seguir, así como las decisiones a tomar si algo sale mal.
Todo ello es muy subjetivo porque también hay que contar con la preparación de la persona que lo vaya a desarrollar, así como una serie de cualidades que no voy a acometer en estos momentos, ya que no es el propósito que se persigue con este articulo.
Más bien se trata de proveer de las técnicas o conocimientos de base indispensables para dirigir un proyecto informático (este término esta utilizado para reducir el campo sobre el tema que se toca).
Un proyecto consta de varias fases básicas, desde que se lanza y formaliza la idea de automatización (se le designa con el nombre de informatización) hasta su implantación.
Un proyecto nace a partir del momento en que se formulan sus necesidades. La persona que se vaya a encargar de su dirección tiene el deber de estudiarlas con los usuarios (clientes) y hacer el estudio de viabilidad en sus dos principales vertientes:
* Técnica
* Económica
Se debe llevar a cabo una previsión para realizar la determinada aplicación de software en una fecha prevista y ponerlo en marcha con recursos limitados tales como materiales, programas y personas que no posean necesariamente ni el mismo lenguaje ni los mismos objetivos laborales.
Las razones del fracaso de un proyecto informático, aparte de las citadas en las archifamosas leyes de Murphy, son:
* Ausencia del estudio de viabilidad para ajustarse a unas necesidades claramente explicitadas y comprendidas.
* Especificaciones vagas, incompletas o incluso cambiantes.
* Falta de utilización de herramientas adecuadas para poder validar el comportamiento del sistema en el futuro, donde es necesario disponer de una buena herramienta de simulación.
* Mala estimación de costes.
* Reparto inadecuado de las tareas entre los miembros del equipo.
* Ausencia o mal seguimiento que se llevan a cabo en momentos inoportunos o que no se ajustan a la realidad.
Ante este sombrío panorama no debemos desanimarnos ya que se puede tener la falsa impresión de que el más mínimo error nos va a llevar al fin prematuro del proyecto.
Afortunadamente, esto es solo una impresión (presuponer de antemano lo que va a ocurrir), pero existen técnicas para llevarlo a buen puerto y es conveniente que al realizarlo por primera vez éste sea supervisado por una persona experta, que debe comprobar que se van cumpliendo todas y cada una de las etapas.
A lo largo de mi vida profesional he dirigido un número suficiente de proyectos para poder permitirme, humildemente claro, el aconsejar los pasos a seguir, así como las decisiones a tomar si algo sale mal.
Todo ello es muy subjetivo porque también hay que contar con la preparación de la persona que lo vaya a desarrollar, así como una serie de cualidades que no voy a acometer en estos momentos, ya que no es el propósito que se persigue con este articulo.
Más bien se trata de proveer de las técnicas o conocimientos de base indispensables para dirigir un proyecto informático (este término esta utilizado para reducir el campo sobre el tema que se toca).
Un proyecto consta de varias fases básicas, desde que se lanza y formaliza la idea de automatización (se le designa con el nombre de informatización) hasta su implantación.
Ideas de empresas
1) Proyecto de bicicleta a disposición de los habitantes de Santiago como el Velib' en París
2) Exportar productos famosos de Francia (baquette, queso...)
3) Desarrollar un restaurante muy famoso a lo largo del mundo.
4) Desarrollar una empresa que permite a otras empresas de desarrollarse ( fuerza de venta...)
2) Exportar productos famosos de Francia (baquette, queso...)
3) Desarrollar un restaurante muy famoso a lo largo del mundo.
4) Desarrollar una empresa que permite a otras empresas de desarrollarse ( fuerza de venta...)
martes, 17 de mayo de 2011
jueves, 5 de mayo de 2011
Tema para el solemne
Tema 1
Conceptos basicos de la gestion del conocimiento
Cuadro de las principales definiciones de la gestion del conocimiento
Crear una propia definicion de gestion del conocimiento
El proceso de la gestión del conocimiento
Conocimiento tacito y conocimiento explicito
El capital intelectual
Tema 2
Tecnologia de informacion e internet
Desarrollo del internet
Web 1.0 y sus características
Web 2.0 Ana garcia
http://www.slideshare.net/annags/94-aplicaciones-educativas-20
Conceptos basicos de la gestion del conocimiento
Cuadro de las principales definiciones de la gestion del conocimiento
Crear una propia definicion de gestion del conocimiento
El proceso de la gestión del conocimiento
Conocimiento tacito y conocimiento explicito
El capital intelectual
Tema 2
Tecnologia de informacion e internet
Desarrollo del internet
Web 1.0 y sus características
Web 2.0 Ana garcia
http://www.slideshare.net/annags/94-aplicaciones-educativas-20
martes, 3 de mayo de 2011
FISICA CUANTICA
La mecánica cuántica es la última de las grandes ramas de la física. Comienza a principios del siglo XX, en el momento en que dos de las teorías que intentaban explicar lo que nos rodea, la ley de gravitación universal y la teoría electromagnética clásica, se volvían insuficientes para explicar ciertos fenómenos. La teoría electromagnética generaba un problema cuando intentaba explicar la emisión de radiación de cualquier objeto en equilibrio, llamada radiación térmica, que es la que proviene de la vibración microscópica de las partículas que lo componen. Pues bien, usando las ecuaciones de la electrodinámica clásica, la energía que emitía esta radiación térmica daba infinito si se suman todas las frecuencias que emitía el objeto, con ilógico resultado para los físicos.
Es en el seno de la mecánica estadística donde nacen las ideas cuánticas en 1900. Al físico Max Planck se le ocurrió un truco matemático: que si en el proceso aritmético se sustituía la integral de esas frecuencias por una suma no continua se dejaba de obtener un infinito como resultado, con lo que eliminaba el problema y, además, el resultado obtenido concordaba con lo que después era medido. Fue Max Planck quien entonces enunció la hipótesis de que la radiación electromagnética es absorbida y emitida por la materia en forma de cuantos de luz o fotones de energía mediante una constante estadística, que se denominó constante de Planck. Su historia es inherente al siglo XX, ya que la primera formulación cuántica de un fenómeno fue dada a conocer el 14 de diciembre de 1900 en una sesión de la Sociedad Física de la Academia de Ciencias de Berlín por el científico alemán Max Planck.
La idea de Planck hubiera quedado muchos años sólo como hipótesis si Albert Einstein no la hubiera retomado, proponiendo que la luz, en ciertas circunstancias, se comporta como partículas de energía independientes (los cuantos de luz o fotones). Fue Albert Einstein quién completó en 1905 las correspondientes leyes de movimiento con lo que se conoce como teoría especial de la relatividad, demostrando que el electromagnetismo era una teoría esencialmente no mecánica. Culminaba así lo que se ha dado en llamar física clásica, es decir, la física no-cuántica. Usó este punto de vista llamado por él “heurístico”, para desarrollar su teoría del efecto fotoeléctrico, publicando esta hipótesis en 1905, lo que le valió el Premio Nobel de 1921. Esta hipótesis fue aplicada también para proponer una teoría sobre el calor específico, es decir, la que resuelve cuál es la cantidad de calor necesaria para aumentar en una unidad la temperatura de la unidad de masa de un cuerpo.
El siguiente paso importante se dio hacia 1925, cuando Louis de Broglie propuso que cada partícula material tiene una longitud de onda asociada, inversamente proporcional a su masa, (a la que llamó momentum), y dada por su velocidad. Poco tiempo después Erwin Schrödinger formuló una ecuación de movimiento para las "ondas de materia", cuya existencia había propuesto de Broglie y varios experimentos sugerían que eran reales.
La mecánica cuántica introduce una serie de hechos contraintuitivos que no aparecían en los paradigmas físicos anteriores; con ella se descubre que el mundo atómico no se comporta como esperaríamos. Los conceptos de incertidumbre, indeterminación o cuantización son introducidos por primera vez aquí. Además la mecánica cuántica es la teoría científica que ha proporcionado las predicciones experimentales más exactas hasta el momento, a pesar de estar sujeta a las probabilidades.
Desarrollo histórico
Artículo principal: Historia de la mecánica cuántica
La teoría cuántica fue desarrollada en su forma básica a lo largo de la primera mitad del siglo XX. El hecho de que la energía se intercambie de forma discreta se puso de relieve por hechos experimentales como los siguientes, inexplicables con las herramientas teóricas "anteriores" de la mecánica clásica o la electrodinámica:
Fig. 1: La función de onda de un electrón de un átomo de hidrógeno posee niveles de energía definidos y discretos denotados por un número cuántico n=1, 2, 3,... y valores definidos de momento angular caracterizados por la notación: s, p, d,... Las áreas brillantes en la figura corresponden a densidades elevadas de probabilidad de encontrar el electrón en dicha posición.
Espectro de la radiación del cuerpo negro, resuelto por Max Planck con la cuantización de la energía. La energía total del cuerpo negro resultó que tomaba valores discretos más que continuos. Este fenómeno se llamó cuantización, y los intervalos posibles más pequeños entre los valores discretos son llamados quanta (singular: quantum, de la palabra latina para "cantidad", de ahí el nombre de mecánica cuántica). El tamaño de un cuanto es un valor fijo llamado constante de Planck, y que vale: 6.626 ×10-34 julios por segundo.
Bajo ciertas condiciones experimentales, los objetos microscópicos como los átomos o los electrones exhiben un comportamiento ondulatorio, como en la interferencia. Bajo otras condiciones, las mismas especies de objetos exhiben un comportamiento corpuscular, de partícula, ("partícula" quiere decir un objeto que puede ser localizado en una región concreta del espacio), como en la dispersión de partículas. Este fenómeno se conoce como dualidad onda-partícula.
Las propiedades físicas de objetos con historias relacionadas pueden ser correlacionadas en una amplitud prohibida por cualquier teoría clásica, en una amplitud tal que sólo pueden ser descritos con precisión si nos referimos a ambos a la vez. Este fenómeno es llamado entrelazamiento cuántico y la desigualdad de Bell describe su diferencia con la correlación ordinaria. Las medidas de las violaciones de la desigualdad de Bell fueron de las mayores comprobaciones de la mecánica cuántica.
Explicación del efecto fotoeléctrico, dada por Albert Einstein, en que volvió a aparecer esa "misteriosa" necesidad de cuantizar la energía.
Efecto Compton.
El desarrollo formal de la teoría fue obra de los esfuerzos conjuntos de varios físicos y matemáticos de la época como Schrödinger, Heisenberg, Einstein, Dirac, Bohr y Von Neumann entre otros (la lista es larga). Algunos de los aspectos fundamentales de la teoría están siendo aún estudiados activamente. La mecánica cuántica ha sido también adoptada como la teoría subyacente a muchos campos de la física y la química, incluyendo la física de la materia condensada, la química cuántica y la física de partículas.
La región de origen de la mecánica cuántica puede localizarse en la Europa central, en Alemania y Austria, y en el contexto histórico del primer tercio del siglo XX.
martes, 26 de abril de 2011
El Cluster de los Alimentos y las PYMES
El cluster de los alimentos en Chile existe y es exitoso.
Ya somos una potencia alimentaria. El año 2005 las exportaciones de US$ 8.120 millones posicionaron a Chile en el lugar N° 17 del mundo en el rubro alimentario. Si lo seguimos haciendo bien, para el 2010 estaremos dentro de los primeros 10.
Por Alberto Montanari presidente de Chile Alimentos.
Según Michael Porter, los clusters son concentraciones geográficas de empresas relacionadas, proveedores especializados, industrias vinculadas e instituciones asociadas que compiten, pero también cooperan, en una determinada actividad.
Justamente, el hecho de operar en forma sistémica, donde se dan múltiples relaciones entre los actores, es lo que hace que los clusters muestren ventajas y eficiencias imposibles de lograr de otra forma. Cada parte de este sistema es capaz de hacer lo que mejor sabe en pos del desarrollo de un producto o servicio final particular.
Es vital, entonces, reconocer que una de las razones de nuestro éxito es que se ha conformado en el rubro alimentario un cluster competitivo a nivel mundial.
Dentro de este cluster o sistema alimentario de Chile, las pymes constituyen un factor de gran relevancia. Recientemente se ha dado entre el Gobierno y estas empresas diversos intercambios de planteamientos respecto de cómo se debe manifestar el apoyo a las pymes.
AL VERNOS COMO UN CLUSTER DEBEMOS:
1) Fomentar el trabajo colaborativo o en red: Las empresas autistas están pasadas de moda. Ni las grandes empresas ni las pymes pueden desarrollarse pensando hacia adentro. Recientemente, Procter & Gamble cambió su estrategia de innovación hacia un modelo abierto y en red. Tenía los recursos para innovar desde adentro y lo hacía. Era una empresa de US$ 70.000 millones en ventas que invertía US$ 3.360 millones en investigación y desarrollo.
Aún así, se dieron cuenta de que para seguir creciendo y enfrentar la complejidad de su negocio, era necesario cambiar a un enfoque en el cual no era eficiente el desarrollo de todas las innovaciones al interior de la empresa.
Se dieron cuenta de que las innovaciones importantes se estaban dando especialmente en empresas emprendedoras medianas y pequeñas. Establecieron y desarrollaron redes de contacto con estas empresas y lograron resultados increíbles: La productividad de investigación y desarrollo aumentó 60%, se duplicó la tasa de éxito de las innovaciones y cayó el costo de ellas.
Cabe pensar, entonces, que si una empresa que vende más que lo que Chile exporta no fue capaz de financiar su autismo en innovación, mal puede hacerlo una pyme.
2) Conectar y desarrollar: Pretender transformar a cada pyme en una exportadora de alimentos es una pérdida de tiempo y recursos. Debemos enfocarnos en potenciar las ventajas y conocimientos de cada parte de manera articulada, haciendo que todo el cluster se desarrolle.
Empresas de riego tecnificado, transporte, químicas, software especializado, pymes agrícolas, etc., todas deben tener incentivos para hacer mejor lo que hacen y aprender a vincularse y conectarse, más que replicar en ellas todo el sistema.
Lo anterior implica también entender que no sacamos nada con que algunos pocos actores de este sistema lo hagan bien y otros mal. Todos deben tener buena nota para lograr un desarrollo eficiente y tener éxito al competir.
Esto tiene grandes implicancias: desde la forma en que cada empresa ve su propio negocio, hasta la forma en que se aplican las políticas de gobierno.
Una visión de cluster es la clave para incrementar nuestra competitividad como potencia alimentaria y, por lo tanto, es vital para entender un negocio de alta tecnología, innovación y valor agregado como el de los alimentos.
Por Alberto Montanari presidente de Chile Alimentos.
Según Michael Porter, los clusters son concentraciones geográficas de empresas relacionadas, proveedores especializados, industrias vinculadas e instituciones asociadas que compiten, pero también cooperan, en una determinada actividad.
Justamente, el hecho de operar en forma sistémica, donde se dan múltiples relaciones entre los actores, es lo que hace que los clusters muestren ventajas y eficiencias imposibles de lograr de otra forma. Cada parte de este sistema es capaz de hacer lo que mejor sabe en pos del desarrollo de un producto o servicio final particular.
Es vital, entonces, reconocer que una de las razones de nuestro éxito es que se ha conformado en el rubro alimentario un cluster competitivo a nivel mundial.
Dentro de este cluster o sistema alimentario de Chile, las pymes constituyen un factor de gran relevancia. Recientemente se ha dado entre el Gobierno y estas empresas diversos intercambios de planteamientos respecto de cómo se debe manifestar el apoyo a las pymes.
AL VERNOS COMO UN CLUSTER DEBEMOS:
1) Fomentar el trabajo colaborativo o en red: Las empresas autistas están pasadas de moda. Ni las grandes empresas ni las pymes pueden desarrollarse pensando hacia adentro. Recientemente, Procter & Gamble cambió su estrategia de innovación hacia un modelo abierto y en red. Tenía los recursos para innovar desde adentro y lo hacía. Era una empresa de US$ 70.000 millones en ventas que invertía US$ 3.360 millones en investigación y desarrollo.
Aún así, se dieron cuenta de que para seguir creciendo y enfrentar la complejidad de su negocio, era necesario cambiar a un enfoque en el cual no era eficiente el desarrollo de todas las innovaciones al interior de la empresa.
Se dieron cuenta de que las innovaciones importantes se estaban dando especialmente en empresas emprendedoras medianas y pequeñas. Establecieron y desarrollaron redes de contacto con estas empresas y lograron resultados increíbles: La productividad de investigación y desarrollo aumentó 60%, se duplicó la tasa de éxito de las innovaciones y cayó el costo de ellas.
Cabe pensar, entonces, que si una empresa que vende más que lo que Chile exporta no fue capaz de financiar su autismo en innovación, mal puede hacerlo una pyme.
2) Conectar y desarrollar: Pretender transformar a cada pyme en una exportadora de alimentos es una pérdida de tiempo y recursos. Debemos enfocarnos en potenciar las ventajas y conocimientos de cada parte de manera articulada, haciendo que todo el cluster se desarrolle.
Empresas de riego tecnificado, transporte, químicas, software especializado, pymes agrícolas, etc., todas deben tener incentivos para hacer mejor lo que hacen y aprender a vincularse y conectarse, más que replicar en ellas todo el sistema.
Lo anterior implica también entender que no sacamos nada con que algunos pocos actores de este sistema lo hagan bien y otros mal. Todos deben tener buena nota para lograr un desarrollo eficiente y tener éxito al competir.
Esto tiene grandes implicancias: desde la forma en que cada empresa ve su propio negocio, hasta la forma en que se aplican las políticas de gobierno.
Una visión de cluster es la clave para incrementar nuestra competitividad como potencia alimentaria y, por lo tanto, es vital para entender un negocio de alta tecnología, innovación y valor agregado como el de los alimentos.
CLUSTER
Un clúster en el mundo industrial (o clúster industrial) es una concentración de empresas, instituciones y demás agentes, relacionados entre sí por un mercado o producto, en una zona geográfica relativamente definida, de modo de conformar en sí misma un polo de conocimiento especializado con ventajas competitivas. Este concepto fue popularizado por el economista Michael Porter el año 1990, en su libro The Competitive Advantage of Nations ("Ventaja Competitiva de las Naciones"). En el mundo existen diversos clústeres de industrias como la automotriz, tecnologías de la información, turismo, servicios de negocios, minería, petróleo y gas, productos agrícolas, transporte y logística, entre otros.
Globalizacion y localización productiva
Este término clúster industrial, también conocido como clúster de negocios, clúster competitivo, o clúster porteriano, fue introducido y popularizado por Michael Porter en su libro “The Competitive Advantage of Nations” (1990). La importancia de la geografía económica también fue resaltada por Paul Krugman en “Geografía y Comercio” (1991). El desarrollo de clústeres se ha convertido en un foco de atención de muchos programas gubernamentales.[1] El concepto subyacente, que los economistas se han referido como las economías de aglomeración, se remonta a 1890, y en los trabajos de Alfred Marshall.
Tras el desarrollo del concepto de redes interorganizacionales en Alemania y en el desarrollo práctico de clústeres en el Reino Unido; muchos perciben que haya cuatro métodos con los que se puede identificar un clúster:
El Clúster Geográfico - Como se dice
Clústeres Sectoriales (Clústeres de empresas que operan en conjunto con el mismo sector comercial, por ejemplo marina (SE Inglaterra; Cowes y ahora Solent) y fotónica (Aston, Birmingham))
Clústeres Horizontales (interconexiones entre las empresas en un nivel de compartir los recursos. Por ejemplo: la gestión de los conocimientos)
Clúster Vertical (es decir, un clúster de suministros en cadena)
También se espera, en particular en el modelo alemán de redes organizacionales, que las empresas deban interactuar y tomar acciones firmes al menos en dos niveles separados de las organizaciones involucradas. El concepto de clúster es fundamental en las políticas para dinamizar los sistemas de innovación local.
[editar] Objetivos
Michael Porter afirma que los clústers tienen el potencial de afectar a la competencia de cinco maneras:
Por el aumento de la productividad de las empresas del grupo,
Por impulsar la innovación en el campo
Por estimular nuevas empresas en el campo
Por reducir comportamientos oportunistas
Por aumentar la presión de coordinación entre empresas
[editar] Tipos
En general se reconocen dos tipos de agrupaciones (clústeres) de empresas, sobre la base de distintos tipos de conocimientos,:
Clústeres Techno - Son grupos orientadas a la alta tecnología, bien adaptados a la economía del conocimiento, y suelen tener como núcleo universidades de renombre y centros de investigación como el Silicon Valley.
Clústeres Basados en el know how- Estos grupos se basan en actividades más tradicionales que mantienen su ventaja en el know how a través de los años, y para algunos de ellos, a lo largo de los siglos. A menudo son específicos de la industria.
Un clúster de negocios es una locación geográfica donde:
Se conjugan suficientes recursos y competencias y alcanzan un umbral crítico,
El clúster les concede una posición clave en una determinada rama de actividad económica,
Con una decisiva ventaja competitiva sobre otros lugares, o incluso de una supremacía mundial en la materia.
[editar] Proceso
El proceso de identificar, definir, y describir un clúster no está estandarizado. Los consultores económicos individuales y los investigadores desarrollan sus propias metodologías. Todo el análisis del clúster reposa en la evaluación de los patrones locales y regionales de empleo, basados en los códigos SIC.
Una alternativa a los clústeres, que refleja el carácter distribuído de las operaciones al surgir de la globalización es Bujes y Nodos.
[editar] El caso de Silicon Valley
Por ejemplo, de mediados a fines del decenio de los 90s, varias empresas exitosas relacionadas con la tecnología de las computadoras surgieron en el Silicon Valley en California. Esto condujo a todo el que deseara crear una empresa inicial lo hiciera en Silicon Valley. El aumento en el número de arranques en Silicon Valley dio lugar a que una serie de empresas de capital de riesgo se reubicaran o expandiran sus oficinas en el Silicon Valley. Esto, a su vez, alentó a más emprendedores a localizar a sus nacientes empresas ahí.
En otras palabras, los capitalistas de riesgo (los vendedores del financiamiento) y los emprendedores del punto.com (compradores de los financiamientos) se "conglomeraron" dentro y en los alrededores de una zona geográfica.
El efecto del clúster en el mercado de capital también llevó a efecto un clúster en el mercado de trabajo. Como un número cada vez mayor de empresas se pusieron en marcha en Silicon Valley, los informáticos, los programadores, los ingenieros, etc, se dieron cuenta de que se encontrarían más oportunidades de trabajo trasladándose a Silicon Valley. Esta concentración de personas técnicamente calificadas en el Valle significó que los emprendedores de todo el país sabían que sus posibilidades de encontrar candidatos al empleo con las debidas habilidades eran muy superiores en el Valle, lo que les dio un incentivo adicional a mudarse allí. Esto, a su vez, condujo a que los trabajadores de la más alta tecnología se desplazaran hacia allí.
[editar] Efecto de clúster
El efecto del clúster puede ser más fácilmente percibido en cualquier aglomeración urbana, ya que la mayoría de los establecimientos comerciales del mismo tipo tenderán a agruparse de manera espontánea por categorías. Zapaterías (o tiendas de telas), por ejemplo, nunca están aislados de su competencia. En cambio, es mucho más común encontrar calles enteras de ellos, a pesar de que difícilmente hay una razón para que se agrupen en esa región específica.
El efecto clúster es similar al (pero no el mismo que) efecto de red. Es similar en el sentido de preferencias de precios independientes tanto de los mercados como de sus participantes se basan en la percepción que cada uno de los demás más que en el hecho de que el mercado sea la suma de todas las acciones de sus participantes como suele ser el caso. Así pues, al ser un efecto mayor que la suma de sus causas, y como ocurre espontáneamente, el efecto clúster es generalmente citado como ejemplo de surgimiento.
Los gobiernos y las empresas a menudo tratan de utilizar el efecto clúster para promover un lugar particular como un lugar particularmente bueno para cierto tipo de negocios. Por ejemplo, la ciudad de Bangalore, en La India ha utilizado el efecto clúster con el fin de convencer a una serie de empresas de alta tecnología a instalar tiendas allí. Del mismo modo, la ciudad de Las Vegas se ha beneficiado a través del efecto clúster de la industria del juego.
El efecto clúster no sigue siempre sin embargo. Su influencia relativa viene dictada también por otros factores de mercado como los ingresos previstos, la fortaleza de la demanda, los impuestos, la competencia y la política.
[editar] Ejemplos
Ejemplos de clústeres son Silicon Valley en California (Estados Unidos) donde, se concentra un gran número de empresas de tecnología (microelectrónica, tecnologías de la información y biotecnología) y Kista, su contraparte sueca. En Detroit (conocida también como Motor City) se concentra la fabricación de automóviles. En Hollywood California para la cinematografía.
En España, existen ejemplos relativamente recientes en lo que a constitución de clústeres se refiere. Este es el caso del Clúster de Empresas Pesqueras en Países Terceros, creado a finales del 2004 y que agrupa a más de 120 empresas de pesca distribuidas en más de 28 países. Un grupo de empresas es una concentración geográfica de empresas interconectadas, suministradores e instituciones asociadas en un campo particular. Se considera que los clústeres aumentan la productividad con la que las empresas pueden competir a nivel nacional y mundial.
En el caso de Silicon Valley, como se ha dicho, por ejemplo, el aumento del hacinamiento en el valle condujo a la grave escasez de espacios de oficinas y residenciales, que a su vez ha obligado a muchas empresas a trasladarse a otros lugares como Austin, Texas y Raleigh-Durham, Carolina del Norte.
Systeme productif local
La notion de Système productif local (SPL), ou parfois Système local de production, dérive des travaux consacrés aux districts industriels d'A. Marshall et de ses successeurs. Dans ce champ, l’étude de l’organisation des tissus socio-économiques ainsi que des phénomènes d’agglomérations spatiales ont engendré un grand nombre de notions (districts industriels, grappes d'entreprises, cluster, tissus d’entreprises). Cette diversité souligne l'importance du phénomène.
Définition
Au moins trois axes semblent à même de caractériser les dynamiques internes de l'ensemble des notions abordées :
ce sont des aires spatiales délimitées par des frontières naturelles, qui peuvent être politiques, culturelles ou sociales.
à l’intérieur de celles-ci, l’activité concerne une ou plusieurs industries attachées.
l’activité économique, à savoir les résultats sous forme de produits et d’innovations, devrait dépasser de façon significative le niveau qui pourrait être attendu au regard des circonstances exogènes données (présence de matières premières, activité économique ne dépendant pas de l’industrie considérée, firmes concurrentes extérieures au système productif localisé).
Ces trois axes sont repris par la définition des systèmes productifs localisés (SPL) car ils sont une forme générique d’agglomération spatiale dont les milieux innovateurs, les districts technologiques et industriels, et les clusters sont des exemples spécifiques. Pour la DATAR (Délégation à l'Aménagement du Territoire et à l'Action Régionale créée en 1963), la définition des SPL recouvre :
« une organisation productive particulière localisée sur un territoire correspondant généralement à un bassin d'emploi. Cette organisation fonctionne comme un réseau d'interdépendances constituées d'unités productives ayant des activités similaires ou complémentaires qui se divisent le travail (entreprises de production ou de services, centres de recherche, organismes de formation, centres de transfert et de veille technologique, etc.) ».
Ils sont un ensemble caractérisé par la proximité d'unités productives au sens large du terme (entreprises industrielles, de services, centres de recherches et de formation, interfaces, etc.) qui entretiennent entre elles des rapports d'intensité plus ou moins forte. Le SPL est un ensemble d’entreprises gravitant autour de la même filière, d’un savoir faire ou d’un produit et implanté dans un secteur d’activité, une région ou un bassin d'emploi. Il permet de mutualiser, de développer et d’innover en créant une dynamique de réseau.
C’est avant tout les liaisons locales entre acteurs qui insufflent les dynamiques du système productif localisé. Ces relations sont entretenues selon Brenner par le jeu de cinq principales variables. Il s’agit des firmes (la principale source de l’activité économique), le marché du travail, un marché capitaliste (local s’ajoutant à celui de l’économie globalisée), les institutions académiques (universités et organismes de recherche), et les politiques déterminant les infrastructures et l’attractivité de la région. À partir de ces éléments constitutifs, l’évolution du système productif localisé procède de six mécanismes distincts :
Le capital humain non transférable pour la R&D demande d’une part des employés expérimentés (trouvés sur le marché du travail) et d’autre par la création d’expériences (formations propres à l’entreprise, ou carrières). Cette source peut être créée par une entreprise et réutilisée par une autre dans la mesure où cette dernière fait appel au même fond de connaissances. Ceci est spécialement important pour la création de start-up et de jeunes PME.
Le capital humain non transférable pour la production est essentiellement présent dans les systèmes productifs localisés artisanaux. Dans ces circonstances, les connaissances tacites de la pratique d’un corps de métier ont un rôle important.
Les externalités de connaissance apparaissent sous de nombreuses formes. Elles peuvent être une source d’innovations permettant d’augmenter la productivité et la compétitivité. Cette amélioration propre à une entreprise peut s’étendre ensuite à d’autres firmes du système productif localisé. Alors de nouvelles retombées, la création d’un capital humain non- transférable (…) sont possibles. Malgré tout, ces boucles rétroactives sont limitées par la capacité des entreprises à entretenir des relations (contacts, partenariats, …) avec le SPL.
Plus il existe des dépendances mutuelles et synergies des entreprises, plus les possibilités de coopération existent, plus d’autres entreprises auront tendance à se localiser au même endroit (à nuancer selon les cas). On peut retrouver le même phénomène lorsqu’il y a spécialisation (par concentration d’un type d’entreprises qui attirent des fournisseurs spécifiques) et coopération (comme vu précédemment). Dans le cas d’entreprises en réseau, il s’emblerait que cela constitue un avantage pour les entreprises concernées mais pas pour le SPL.
En ce qui concerne l’accumulation locale de capital, le réseau local joue un rôle important. En effet, les PME et les start-up sont financées plus particulièrement par les capitaux locaux sur des domaines où existent des connaissances et informations, ce qui est facilité lorsqu’elles s’insèrent dans un réseau d’entreprises similaires. L’agglomération d’entreprises permet alors la création de start-up, renforçant l’accumulation de capital local.
Le dernier point concerne les retours d’opinions publiques. Le réseau local joue encore un rôle important dans ce domaine en permettant aux entreprises d’avoir une influence politique dans une région (directement ou par le biais des employés). D’un autre côté, les politiques de soutien vont attirer de plus en plus loin les entreprises, ce qui augmente l’influence de ces entreprises dans les politiques futures. Enfin, si la population locale identifie les entreprises majeures, son attitude par rapport à celles-ci peut procurer des avantages (recrutement des meilleurs employés de la région).
La présence ou non de ces processus détermine la nature du système productif localisé étudié. Les points mis en évidence précédemment, répondent tous de caractéristiques locales, ainsi suivant l’intensité de ces processus, le système productif localisé va s’orienter vers une forme distincte. À cela il est possible d’ajouter une dimension supplémentaire qu’est le poids de l’histoire et de la culture dans la dynamique du système de production. En effet, même si ces dimensions sont présentes à travers le capital humain ou les externalités de connaissances, il n’en est pas fait mention de manière explicite. Pourtant, en matière culturelle, on sait qu’il peut y avoir des phénomènes de blocage, c’est ce que met en lumière la prise en compte des composantes territoriales dans l’analyse des dynamiques locales. À l’instar de Brenner, plusieurs autres auteurs ont tenté de rassembler les notions concernant les systèmes productifs localisés. En ce sens « les systèmes productifs localisés reposent sur de véritables externalités territoriales, issues de l’histoire et du jeu des acteurs, autour d’une activité principale et des activités auxiliaires et d’une main d’œuvre locale qualifiée permettant d’assurer la transmission du savoir faire entre les générations ».
jueves, 7 de abril de 2011
La technologia de informacion (IT)
según lo definido por la asociación de la tecnología de información de América (ITAA) es “el estudio, diseño, desarrollo, implementación, soporte o dirección de los sistemas de información computarizados, en particular de software de aplicación y hardware de computadoras.” Se ocupa del uso de las computadoras y su software para convertir, almacenar, proteger, procesar, transmitir y recuperar la información. Hoy en día, el término “tecnología de información” se suele mezclar con muchos aspectos de la computación y la tecnología y el término es más reconocible que antes. La tecnología de la información puede ser bastante amplia, cubriendo muchos campos. Los profesionales TI realizan una variedad de tareas que van desde instalar aplicaciones a diseñar complejas redes de computación y bases de datos. Algunas de las tareas de los profesionales TI incluyen, administración de datos, redes, ingeniería de hardware, diseño de programas y bases de datos, así como la administración y dirección de los sistemas completos. Cuando las tecnologías de computación y comunicación se combinan, el resultado es la tecnología de la información o “infotech”. La Tecnología de la Información (IT) es un término general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, y/o esparcir información.
Enlace con Power Point http://www.slideshare.net/dannoblack/tecnologas-de-informacin-aplicadas
Les notions de technologies de l'information et de la communication (TIC) et de nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) (en anglais, Information and communication technologies, ICT) regroupent les techniques utilisées dans le traitement et la transmission des informations, principalement de l'informatique, de l'internet et des télécommunications.
Par extension, elles désignent leur secteur d'activité économique. Cette définition des TIC positionne cette industrie comme support de l'industrie du contenu numérique.
Enlace con Power Point http://www.slideshare.net/dannoblack/tecnologas-de-informacin-aplicadas
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En Frances :
Par extension, elles désignent leur secteur d'activité économique. Cette définition des TIC positionne cette industrie comme support de l'industrie du contenu numérique.
martes, 5 de abril de 2011
jueves, 31 de marzo de 2011
CEPAL
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) es una de las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas encargadas de promover el desarrollo económico y social de su respectiva región del mundo. Creada en 1948, la CEPAL actualmente presta servicios a 33 gobiernos de América Latina y el Caribe, amén de varias naciones de América del Norte y Europa que mantienen lazos históricos, económicos y culturales con la región. En total, los Estados miembros de la Comisión suman 41, además de 7 miembros asociados, condición jurídica acordada para algunos territorios no independientes del Caribe. La CEPAL funciona como un centro de estudio en la región, que colabora con los Estados miembros y diversas instituciones locales, nacionales e internacionales en el análisis de los procesos de desarrollo a través de la formulación, seguimiento y evaluación de las políticas públicas. Con frecuencia las divisiones de la CEPAL que realizan dichas tareas de análisis e investigación prestan servicios de asistencia técnica, capacitación e información, según proceda.
http://www.eclac.org/
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http://www.eclac.org/
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La Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC) est l'une des cinq commissions régionales de l'Organisation des Nations Unies.
L'action du Secrétariat est guidée par la conviction que la CEPALC, en sa qualité d'organe régional des Nations Unies, a aujourd'hui pour mission de contribuer au développement de l'Amérique latine et des Caraïbes moyennant la réalisation, de concert avec les gouvernements des Etats membres, d'une analyse holistique des processus de développement et la prestation finale de services opérationnels. Le travail analytique de la CEPALC vise à concevoir des politiques publiques et à faciliter leur mise en oeuvre, les services opérationnels étant concentrés dans les domaines de l'information spécialisée, les services consultatifs, la formation et le soutien de la coopération régionale et internationale.
La Commission économique pour l'Amérique latine (CEPAL) trouve son origine dans la résolution 106(VI) du 25 février 1948 du Conseil économique et social. Elle a amorcé ses travaux cette même année. En 1984, la Commission a été renommée Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes selon la résolution 1984/67 du 27 juillet 1984. Les bureaux sous-régionaux de la CEPALC au Mexique et dans les Caraïbes ont été respectivement créés par la CEPAL en juin 1951 et décembre 1966.
http://www.eclac.org/default.asp?idioma=FR
http://www.eclac.org/default.asp?idioma=FR
Mi ciudad
Las maquinarias (en los sótanos de los pilares oeste y este): visita a las maquinarias de los ascensores de 1899, asombroso espectáculo que recuerda el mundo de Julio Verne.
Construida a imitación de un templo greco-romano a petición de Napoleón I. La construcción comenzó en 1764 y terminó después de la Revolución francesa.
Símbolo de la epopeya napoleónica. Admirable perspectiva sobre París que presenta en primer plano las doce grandes avenidas, entre las cuales los Campos Elíseos, irradiándose en estrella. Proyección del vídeo “Las grandes horas del Arco del Triunfo” cada diez minutos.
Edificado en 1873 en la gran plaza de Grève, de estilo neorrenacentista, las 136 estatuas representan a personajes célebres de la Historia. Los magníficos salones fueron decorados por los artistas del siglo XIX. El edificio alberga las oficinas del Ayuntamiento de París y el Consejo de París.
martes, 29 de marzo de 2011
Biografia
Mi nombre es Edouard, soy Frances.
Tengo 23 años.
Estoy en Santiago para un semestre de intercambio.
Estoy estudiando en ISG Paris en cuarto años.
Me gusta viajar y caminar.
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Je m'appelle Edouard et je suis Francais.
J'ai 23 ans.
Je suis a Santiago pour un semestre d'échange.
Sinon j'etudie a l'ISG Paris en quatrieme annee.
J'aime voyager et la marche.
Tengo 23 años.
Estoy en Santiago para un semestre de intercambio.
Estoy estudiando en ISG Paris en cuarto años.
Me gusta viajar y caminar.
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Je m'appelle Edouard et je suis Francais.
J'ai 23 ans.
Je suis a Santiago pour un semestre d'échange.
Sinon j'etudie a l'ISG Paris en quatrieme annee.
J'aime voyager et la marche.
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